從這段發言整理出的主張
官員答詢應有哪些規範(例如禁止反質詢)?認為教育部長多次以反問回應質詢屬於反質詢行為,要求主席予以譴責「對於你多次的反質詢行為,本席都不講你了,現在你還要再來反質詢本席?就像上次本席問你是否要將年終獎金捐出來,你竟然也反問本席是否要捐?現在你又針對本席問題的問題來反問本席?主席,譴責一下吧!」發言紀錄
- 陳委員歐珀
主席、各位列席官員、各位同仁。部長,我們是否確定103年8月要推動十二年國教?
- 主席
請教育部蔣部長答復。
- 蔣部長偉寧
主席、各位委員。關於十二年國教的推動,去年4月25日總統與院長已經共同進一步做出宣示,我們也盡最大的努力要在103年8月1日實施。
- 陳委員歐珀
截至目前為止,你認為還有哪些問題需要去面對與克服?
- 蔣部長偉寧
持續有最多意見的還是在入學制度上的變革,其實,在免試入學制度之下,如果大家還是想念同一所學校、志願也都比較相近,超比序就是其中的一個環節,在各個區域大家都有所作為,還是要有一些考量。如何讓特色招生的考試與未來的學習能夠搭上線也還是有一些討論,基本區尤其多,這是其中一塊。其實,教育部最大的責任、真正要做好的,是大家關注的如何讓國中端的教學能夠正常化與活化,而且還要做好適性輔導,同時也讓後端的高中職能普遍的做好,這些都是關鍵。
- 陳委員歐珀
本席寫的這塊看板,你能否唸一下?
- 蔣部長偉寧
最上面那個我看不見。
- 陳委員歐珀
小字不用唸。
- 蔣部長偉寧
我看到了、我也了解它的重要性,但是我並不想特別再去唸它。
- 陳委員歐珀
本席幫你唸,同時也提醒你,錯誤的改革政策比貪汙更可怕。
- 本席把十二年國教的相關問題研究了一下,特別提出下列十大問題
第一,簡單變成複雜;第二,免試變成多試;第三,主觀凌駕客觀;第四,扶弱改成抑弱;第五,要公平卻變成更不公平;第六,要考量品德卻傷害品德;第七,要因材施教卻混才施教;第八,要降低壓力卻增加壓力;第九,要厚植競爭力卻降低競爭力;第十,私立明星貴族學校因應而起。部長,關於本席所提這十大問題,請你於會後再做答復。
- 蔣部長偉寧
我覺得我們現在應該針對每一項……
- 陳委員歐珀
本席的時間有限,請你會後再答復。
- 蔣部長偉寧
針對這十個問題,我可以很快的講一下嗎?
- 陳委員歐珀
不用,本席要問其他的問題。
- 蔣部長偉寧
你要給我一點時間,總不能你提出了十個問題,而我都沒有辦法回答。
- 陳委員歐珀
本席會給你回答,在會後回答即可。
- 蔣部長偉寧
用書面回答嗎?
- 陳委員歐珀
本席現在有幾項問題要請教你。
- 蔣部長偉寧
我們是否可以針對一、兩項問題提出討論?
- 陳委員歐珀
給你1分鐘時間。
- 蔣部長偉寧
關於簡單變成複雜這個問題,陳委員是否能告訴我其中的原因?在委員提出這樣的陳述之後,我也希望不是只有提出空洞的名詞,而是提出為什麼是簡單變成複雜?同樣的,壓力從小變大這個問題也要講出是什麼原因,不能這樣都不讓我提出說明。
- 陳委員歐珀
對於你多次的反質詢行為,本席都不講你了,現在你還要再來反質詢本席?就像上次本席問你是否要將年終獎金捐出來,你竟然也反問本席是否要捐?現在你又針對本席問題的問題來反問本席?主席,譴責一下吧!
- 主席
部長,要尊重委員的質詢權,這也是江院長對各部會首長的指示,所以請尊重委員。委員提問你就回答,委員說不用回答,你就不要回答。
- 蔣部長偉寧
好。
- 陳委員歐珀
部長,窮人是否有辦法與富人競爭?
- 蔣部長偉寧
我們希望營造一個環境讓窮人有機會……
- 陳委員歐珀
部長,時間寶貴!本席問你問題,你的回答比本席問的還多,這樣本席問得下去嗎?你只要回答是否無法與富人競爭?
- 蔣部長偉寧
有困難。
- 陳委員歐珀
你知道現在單親家庭的比例嗎?
- 蔣部長偉寧
我不知道確實的數字,大概佔了十幾、二十幾個百分比吧!
- 陳委員歐珀
有沒有人知道?教育部會後請將這個數字提供給本席。
- 蔣部長偉寧
好。
- 陳委員歐珀
你知道在單親家庭中父母失業所佔的比例是多少?
- 蔣部長偉寧
我沒有這方面的數字。
- 陳委員歐珀
會後提供給本席。
- 蔣部長偉寧
我們會在會後提供,我也願意去做一些了解,再做進一步的回應。
- 陳委員歐珀
你知道現在學校的孩子來自於單親家庭的比例是多少?
- 蔣部長偉寧
委員是指父母是單親的孩子,關於這一部分我們也會一併去做了解,再提供這部分的資訊。
- 陳委員歐珀
本席這裡有一些資料,先提供給你參考。
- 蔣部長偉寧
是。
- 陳委員歐珀
會後你還是要提供詳細的資料給本席。
- 蔣部長偉寧
是。
- 陳委員歐珀
根據內政部的統計資料,99年的單親家庭總共有32萬4,846戶,其中有20.17%的父母沒有工作。
- 蔣部長偉寧
也就是說在單親家庭中有五分之一的父親或母親是沒有工作的。
- 陳委員歐珀
對。部長,你可知道有多少弱勢兒童在放學後還要幫助家裡工作?
- 蔣部長偉寧
關於弱勢兒童在下課後還要幫助家裡工作的比例,我確實是不知道。
- 陳委員歐珀
他們是否有時間去學習才藝?
- 蔣部長偉寧
其實我們所有的教育制度應該盡量在學校裡面完成所有的教學。
- 陳委員歐珀
他們沒有時間學習才藝,將來也沒有時間去補習考證照。部長,請問志工的精神是什麼?
- 蔣部長偉寧
志工的精神就是提供服務,讓自己也能夠有所成長。
- 陳委員歐珀
有錢人的孩子有時間在學校提供免費的服務,可是窮人的孩子怎麼有時間去當志工?另外,關於就近入學這個項目,有錢人可以買得起比較好的房子,住在明星學校附近,沒錢的孩子怎麼辦?
- 蔣部長偉寧
其實所謂的就近入學是採用學區劃分,如果想要進入明星高中,在這個大學區之下是一樣同等的機會。
- 陳委員歐珀
本席要再次提醒你,十二年國教會有窮人無法與富人競爭的問題。
- 蔣部長偉寧
謝謝提醒。
- 陳委員歐珀
第二個,品德教育作為評分的標準會有什麼樣的問題?部長,你認為品德教育作為評分標準真的會促進品德教育的發展嗎?
- 蔣部長偉寧
我們希望在學校的學習過程中盡量減少犯過的行為,如果真的犯過的話,至少在這些學區裡面,我們現在訂定的條款也會針對假使他未來做得更好……
- 陳委員歐珀
如果以品德教育作為評分的標準,犯錯的學生不就喪失了進去好學校的機會?
- 蔣部長偉寧
尊重各個學區針對品德及獎懲所給的思考。
- 陳委員歐珀
但有錢的人可以花錢做善事,沒錢的孩子就沒機會可以記嘉獎來將功抵罪,窮人的孩子被記過怎麼辦?所以你們以品德教育作為評分標準根本就是有問題。
- 蔣部長偉寧
其實,我認為孩子只要能好好的作為,並不會隨便被記過,而且這是以門檻的角度來看待這件事情。
- 陳委員歐珀
本席要再次提醒你,成績評定的項目非常主觀。
- 蔣部長偉寧
其實在超額比序中只有三項,我們用到在校的成績只有三項,均衡學習會用到健體、人文技術、綜合活動,但這些都是門檻,只要有60分就可以得到滿分,根本與客觀不客觀沒有直接關係,這是我要特別向委員提出的說明。
- 陳委員歐珀
部長,由老師來決定學生適性的輔導,是否會發生老師意見有偏差的情況?
- 蔣部長偉寧
其實也不是只有一個老師的意見,而是經過不同的老師的評估。此外,在學校也會有專業老師的輔導,父母也會共同參與,所以這是一個共同討論的結論。我們不能在這裡講說某個導師會特別有所偏差,基本上,還是要相信導師會盡他的能力去做適當的輔導。
- 陳委員歐珀
本席再提醒你一次,剛才一開始所提的十大問題,希望你在會後……
- 蔣部長偉寧
我們會在書面上做完整的回應。
- 陳委員歐珀
這些問題該如何因應?既然有問題就要提出因應、提出策略,不是嗎?
- 蔣部長偉寧
是,關於委員所提的十大問題,我應該都約略記下來了。
- 陳委員歐珀
看到你對十二年國教那麼有信心,本席真是為你捏了一把冷汗!
- 蔣部長偉寧
其實這是一件很辛苦的事情,所以我也必須說我們要發揮百分之一百二十的努力。
- 陳委員歐珀
前一陣子本席看到媒體的報導,這項政策尚未推動就有那麼多的問題,甚至還要嘉獎你們的次長。次長,你對這個嘉獎有何看法?是你自己要求要嘉獎嗎?
- 主席
請教育部陳次長答復。
- 陳次長益興
主席、各位委員。謝謝長官以及考績會對我的愛護,我認為這是我的本分。
- 陳委員歐珀
是長官要嘉獎你,還是底下的人要拍你馬屁?
- 陳次長益興
沒有,是考績會討論……
- 陳委員歐珀
考績會由誰主持?
- 陳次長益興
由政務次長主持。
- 蔣部長偉寧
我來說明整個過程會比較清楚,原來的政次,那個時候是常務次長……
- 陳委員歐珀
部長,教育部本來就是非常官僚、非常封閉的體系,當本席看到這則新聞時就捏了一把冷汗,問題那麼多又提不出什麼策略,好像十二年國教都沒有什麼問題,一副馬上就要封關一樣,這是做了最壞的示範!如果你們真做得好,人民會給你們掌聲,不用嘉獎也不用鼓勵。
- 蔣部長偉寧
謝謝指教,我一定會在這方面做更深刻的思考。
- 陳委員歐珀
最後一個問題,目前全大運的籌備情況如何?
- 蔣部長偉寧
今年的全大運與全中運都在宜蘭舉辦,我想我們都會去,而且適當的一些補助……
- 陳委員歐珀
本席不是問你是否會去,而是問目前的籌備狀況?
- 蔣部長偉寧
關於籌備的情況,趙校長他們已經全力在進行,我們體育署也會持續的關注。
- 陳委員歐珀
你可知道目前全大運的經費還有多大的缺口?
- 蔣部長偉寧
關於全大會該有的補助,教育部這邊很早就已經批定了。
- 陳委員歐珀
你可知道還有多大的缺口?
- 蔣部長偉寧
其實趙校長並沒有讓我知道有多大的缺口。
- 陳委員歐珀
人家是不好意思告訴你!
- 蔣部長偉寧
是。
- 陳委員歐珀
現在他們還有2,000萬元的缺口,你要怎麼處理?
- 蔣部長偉寧
我會請體育署進一步去了解全大會籌備的所有情況。
- 陳委員歐珀
宜蘭縣首次承辦全大運,所以宜蘭大學只能成功不能失敗。
- 蔣部長偉寧
完全同意。
- 陳委員歐珀
現在我們宜蘭縣已經整個都動起來了。
- 蔣部長偉寧
謝謝你們的努力。
- 陳委員歐珀
校長有困難,本席出面招集大家共同解決,而本席個人也捐了10萬元,你捐多少錢來協助舉辦這個活動?你要捐多少錢?
- 蔣部長偉寧
我個人也有捐錢,只是不需要特別在這個殿堂上說出捐多少錢。
- 陳委員歐珀
本席問你的問題,你為什麼不回答?你不想捐就講嘛!
- 蔣部長偉寧
我們已經有2,500萬元的補助給宜蘭大學舉辦活動了。
- 陳委員歐珀
本席問的是你個人捐多少錢?
- 蔣部長偉寧
要說我個人捐錢給……
- 陳委員歐珀
他們的缺口還有2,000萬元,你是否要捐助他們不能核銷的部分?
- 蔣部長偉寧
我會去向宜蘭大學做進一步的了解,如果他們有額外的經費需求,我們會盡力幫忙。
- 陳委員歐珀
你個人是否願意捐錢,表示對他們的鼓勵?
- 蔣部長偉寧
我個人的捐款是我私人的事情,其實我個人每年都會定期捐款,至於捐款的部分我也會做適當的安排。
- 陳委員歐珀
既然如此,你是否要捐款給他們呢?雖然是由宜蘭大學承辦,但這也是你們教育部的事,不是嗎?
- 蔣部長偉寧
所以我說我們也有責任,但是並非以我個人的身分去看待這件事情。
- 主席
很抱歉,時間已經到了,而且剛剛也多加了1分鐘。
- 陳委員歐珀
部長,全大運只能辦好,不能失敗。
- 蔣部長偉寧
我完全同意委員的看法。
- 陳委員歐珀
但是到目前為止,本席還沒看過你到宜蘭縣主持會議!
- 蔣部長偉寧
其實,光是今年我就已經到宜蘭兩、三趟了。
- 陳委員歐珀
可是你要對全大運表示關心。
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