民主進步黨・臺北市第1選舉區從這段發言整理出的主張
政府應如何推動人工智慧產業、人才與算力建設？認為在高教、國教、產業端的AI教育發展已與民間AI人工智慧學校攜手合作，希望這項工作不會因范次長的離開而有所偏廢「有關AI人工智慧學校，是我曾經安排並陪同范巽綠一起去做考察的，我們在高教、國教、產業端，在AI教育的發展跟民間AI人工智慧學校來攜手合作，我也希望這項工作不會因為范次長的離開而有所偏廢。」發言紀錄
- 吳委員思瑤
（12時58分）主席、各位列席官員、各位同仁。今天是520總統第二任任期之後教委會第一次進行質詢，非常榮幸能夠繼續與部長共事，一起讓教育take leadership，讓教育可以成為臺灣軟實力厚植的硬道理。關於總統昨天的就職演說，部長有沒有覺得少了什麼？有哪些是總統沒有說的事？這是本席針對總統全篇演講所做的文字雲，你身為教育首長，有沒有覺得少了什麼？有什麼遺珠之憾嗎？
- 主席
請教育部潘部長說明。
- 潘部長文忠
主席、各位委員。請委員指教。
- 吳委員思瑤
我發現少了教育、少了文化，我非常嚴格的用字字句句去看，「教育」在裡頭被提到一次，但那是在講軍中的專業化，也就是要精良軍中的教育訓練，完全是在講國防改革，而不是把我們橫在眼前很多嚴肅的教育轉型，包括下個會期很重要的高教退場，其實在軟實力的建構部分，教育文化的議題，不只教育，教育還被提到兩個字，但是是「軍中」教育，而文化是完全沒有被提及。所以我很嚴肅也很遺憾地說，我擔心未來的政策是重硬體、輕軟體，在硬體至上的思維裡頭，我們的軟實力就會繼續邊陲、繼續被弱化，政策會失衡。部長，簡報上的是你上個會期的業務報告，我把所有教育需要投入的面向列在上面，包括今天的原住民族教育，您都以專章來論述，可是卻沒有在總統第二任期施政的priority裡頭被提及，我很希望總統沒有說到的，我們未來是用行動來做到。可是您以一個教育首長的身分，對於這樣的政策取向、導向，有沒有覺得有些遺憾？
- 潘部長文忠
跟委員報告，昨天我也有參加總統的就職典禮……
- 吳委員思瑤
你沒有覺得從頭到尾沒有聽到我們眼前教育轉型的挑戰？
- 潘部長文忠
當然，總統在有限的時間跟內容裡，大概不會像行政部門……
- 吳委員思瑤
但是教育部門這麼多事沒有被提到！
- 潘部長文忠
我要親自地說，其實教育最重要的是人才培育，總統的致詞裡面，對人才的培育……
- 吳委員思瑤
有一小段人才培育，但是人才培育是跨領域的。
- 潘部長文忠
是，因為教育主要對象是人，即人才的培育養成，其實這個部分我有很認真的聽到不同的高度……
- 吳委員思瑤
部長，您是主要來替總統做一些說明，沒有問題，我只是提出我的看法，我還是擔心，也認為這是遺珠之憾，我當然知道總統不會犧牲教育。
- 潘部長文忠
絕對不會。
- 吳委員思瑤
我當然相信，再加上有您的領軍，但是我要期許軟實力要抬頭，軟實力是我們要國家在人才培育、在所有發展上的重中之重。
另外一個議題是，史上最「男」內閣，包括教育部，其實我也覺得非常可惜，先前表現得非常傑出的女性次長──范巽綠次長離開了次長職務，目前看起來教育部幾位次長級的，當然，我也看到你們的司處長裡有五位是女性，相對於其他部會也許好一點點，但是都沒有達到單一性別在公共政策參與不得少於三分之一的要求，這也是一個國際的共識。所以部長，范次長的工作未來將由誰接軌？
- 潘部長文忠
跟委員報告，因為范次長有另外的規劃……
- 吳委員思瑤
我尊重您的人事安排，但是未來是誰來接續？包括今天討論的原住民族教育，這原本是范次長在監督的，未來是誰來接手？哪一位次長？
- 潘部長文忠
目前接任的是原來也熟悉教育的蔡清華次長，他本身在國教師培，包括原住民族也都是他過去熟悉的，以目前三位次長的專長和經驗，應該會延續，而原來范次長在協助的部分，主要會由蔡次長……
- 吳委員思瑤
所以未來在與原民會進行權屬分工，甚至在討論議案的時候，我們會借重蔡次長來做統籌？
- 潘部長文忠
因為蔡次長在之前也熟悉這部分……
- 吳委員思瑤
好，我希望我們女性代表的軟思維能夠在教育部有更多的提升。
其次，這是我們教委會「女力當道」，立法院的TOP1，教委會的女性比例是所有立法院委員會之冠，這也代表女性關切的就是軟實力的議題，包括今天我們排審的原住民族學校法，我們看到高金召委一路地倡議，包括現在新科委員伍麗華委員，這兩位原住民族的委員都是女力當道，代表女性對於文化，尤其今天的課題「原住民族知識體系的建構」，這是我們女性非常關切的議題，所以我希望所有的政策導向能夠朝向「以軟帶硬」，而不是過去的硬體思維至上。
您剛剛說的，未來范巽綠次長離開後，會由蔡次長來做主要的分工，那我要跟您盤點幾件事情，過去在這位卓越的女性次長召集、統籌之下的幾項教育軟實力部分，我需要部長能夠做更強的政策推引，政策不能弱化，人會離開，但制度要留下來。第一個就是美感教育，要繼續支持我們朝向第二期，這個部分沒有問題，未來也是蔡次長來督導，是嗎？
- 潘部長文忠
是。
- 吳委員思瑤
好，美感教育是我們非常有成果的，未來會邁向第二期，謝謝部長會支持。其次，有關美感教科書，同樣地民間跟教育部攜手，這方面過去也是LuLu次長、范次長在統籌，未來也會持之以恆、永續推進，對不對？
- 潘部長文忠
是。
- 吳委員思瑤
好。讓我嘮叨一點提醒，有關校園美學的改造，我們剛剛講的是內容──美感教育和美感教科書，現在講的是空間。校園內所有的空間營造必須有使用者思維、必須有Design Thinking，就是不折不扣是以軟帶硬，所以在范次長的統籌之下，在校園美學方面，教育部跟新成立的臺灣設計研究院跨域合作，全臺灣已經成功改造了9所學校，為他們進行美感變身，現在有172所學校都陸續申請，持續推動，這部分沒有問題，對不對？只能加碼，不能弱化。
再來，空間的部分，對於前瞻建設計畫要大大地肯定，我們最美的共讀站，全臺灣有299所學校已經完工，三年來補助了749案，這是我們前瞻預算的投入，一樣只會強化，不會弱化，對不對？請部長繼續支持。
- 潘部長文忠
是。
- 吳委員思瑤
前瞻二期也有這樣的計畫嗎？
- 潘部長文忠
跟委員報告，委員剛才所提的都是……
- 吳委員思瑤
我後面還有好幾項，請部長先回答這一項。最美共讀站、城鄉建設繼續爭取，好嗎？
- 潘部長文忠
跟委員報告，前瞻二期在後續會持續地來做……
- 吳委員思瑤
滾動的檢討？
- 潘部長文忠
對，包括委員提到的美感教育，相信委員也知道，美感教育之前我自己曾經接受教育部的委託、規劃，而范次長非常用心，他對這方面也很紮實地推動，我想這個一定是教育部的重大政策。
- 吳委員思瑤
所以共讀站和剛剛的空間美學，這些都是以軟帶硬的空間美化，你們會持續進行，我也會支持在前瞻建設繼續來爭取這一項。還有校園空間活化再生大獎，這是本席倡議、在范次長手上舉辦的，會不會繼續舉辦？
- 潘部長文忠
這個都是統籌在我們希望推動的美感教育中的幾個面向，包含委員關心的教科書，也因為這樣的改變，所以我想它是一個系列……
- 吳委員思瑤
好，希望這個能夠持續、永續下去，好嗎？
- 潘部長文忠
會，它是一個系列。
- 吳委員思瑤
下一個我要提醒的是，有一個全新的新校園運動5.0，這是新興開展的，也就是要善用木構造來推廣臺灣的國產材，這不但是一個循環經濟在校園建築的實踐，也會是一個跨域共創的校園合作行動，署長現在在全力推展，我希望部長能夠責成這個新興方案未來要賡續來推動、永續來進行，好嗎？而且我們希望除了幼兒園來適用外，未來還可以推展到現在我們如火如荼的大學宿舍改造計畫，可以嗎？好，謝謝部長。
再來，有關冬奧國家品牌小組，從服裝到影片，這些也是在范次長手上獲得目前看得到的成果，因為冬奧延期到明年，這方面我們要精益求精，持續來加碼。
有關AI人工智慧學校，是我曾經安排並陪同范巽綠一起去做考察的，我們在高教、國教、產業端，在AI教育的發展跟民間AI人工智慧學校來攜手合作，我也希望這項工作不會因為范次長的離開而有所偏廢。
所以我要在此提醒，人會走，制度要留下來，軟實力部分一定要永續，而續任者責無旁貸。就如同今天我們在看待原住民族學校法的建構過程，就是一個不折不扣國家軟實力的構築。關於我剛剛提點的這些政策，過去都是由非常卓越的女性閣員──范次長所催生、所主導的，我也期待政策能夠永續，未來繼任者要加碼來推動，好不好？部長，我今天做出一個全盤的提醒。
- 潘部長文忠
好，謝謝委員，因為這些都是教育部非常重要的政策，過去范次長在任上一直全力的推動，我們會用這個基礎……
- 吳委員思瑤
請您加強督導，好嗎？
文字取自立法院公報，由 LYAPI 對齊至影片片段。講者無法確定的句子不列為吳思瑤本人的發言。