陳培瑜於第11屆第5會期教育及文化委員會第21次全體委員會議

1. 陳委員培瑜

   謝謝主席，有請陳院長，謝謝。

2. 主席

   有請院長。

3. 陳院長建仁

   陳委員早。

4. 陳委員培瑜

   雖然我的時間有限，我實在是不想浪費我的時間，可是我還是要說一下，我要公開說，如果謝龍介委員擔任立法院長，我也很想問他，他會不會到現在都不審總預算，新的年度總預算已經要進來了，我不會拿這個假設性的問題問院長，但我覺得很多委員在這些議題上沒有找到問題的關鍵，真的是令人感到非常遺憾，也是身為立法委員的我覺得有點羞恥。謝謝院長。謝謝。如同剛剛伍麗華召委所說的，謝謝您有所承擔，而且在這個會期，雖然是延會的會期，卻願意直接進到教文來跟大家討論，我想就我們辦公室幾個過去關心的議題再跟院長做說明，也希望未來在院長所主持的中研院底下，我們可以看到相關業務持續往下發展。好。第一個，之前中研院一直有所謂的OPEN HOUSE，當時的OPEN HOUSE比較沒有特別針對兒童的部分，當時我就跟廖院長許願，可不可以在OPEN HOUSE裡面單獨有一天是專門為了小孩的，也謝謝當時的廖院長一下子就答應了，第一年就開始辦理，而且我也要說除了院長之外，有非常多願意積極參與的中研院同仁、老師們，自己設計課程、設計活動，然後他們自己也玩得很開心，當然這是廖院長說的，我不知道是不是真的玩得很開心？確實。OK。我連續兩年都有去，我真的非常感謝、感謝、感謝這些中研院老師願意在假日的時候，甚至在平常的時候撥空為孩子們設計這些，目前孩子們反應都很好，家長們反應也很好，我想問一下陳院長，在您未來主持的中研院底下，關於兒童的部分，你們還會持續有這樣的兒童科普日嗎？

5. 陳院長建仁

   當然會，而且這個兒童科普日也謝謝陳委員的建議，我的親戚、朋友帶小孩子去看都高興得不得了，而且他們很多人說他也要做科學家，我覺得這樣從小扎根的科普活動是相當重要，所以我上任以後當然會繼續辦理這個兒童科普日的活動，而且也會看看在OPEN HOUSE的時候，因為有很多南部的親友也跟我講，你都在臺北辦，都不在臺南辦……哇！

6. 陳委員培瑜

   現在許願要去臺南，要有OPEN HOUSE又要有兒童科普日。是。

7. 陳院長建仁

   現在就是讓兩邊都有機會。

8. 陳委員培瑜

   我們立法院民進黨黨團絕對全力支持相關的預算。謝謝。也希望在預算上你們可以更有一些空間，因為之前我聽到院長說第一年因為他立刻就要辦其實有點辛苦去處理那個預算，我希望未來你們可以持續支持，不論是臺北或是臺南，甚至未來還有高雄，其他的場次你們都可以持續支持，也謝謝陳院長願意公開承諾會繼續辦理。會。就像你說的，很多人玩都玩得很高興。

9. 陳院長建仁

   對，沒錯！

10. 陳委員培瑜

    第二個，我當時其實也跟廖院長談到關於科普讀物的事情，我要講讀物這件事情可能很多人覺得現在都在滑手機、都在看短影音，誰要閱讀？但是不要忘記了，當大家希望尋求最真的知識，或者是透過閱讀去培養思辨與思考能力的時候，其實紙書也好，或是紙書所轉成的電子書，而且有系統的處理這些知識其實是最重要的，我也不確定未來在陳院長主持的情況之下如何支持更多的科普書籍？是在中研院的相關計畫裡面持續發行嗎？

11. 陳院長建仁

    科普讀物的發行我相當關心，實際上我也在《研之有物》裡面有接受訪問。是的。另外，我自己也有跟康健雜誌出了《小大人的公衛素養課》的畫冊，讓小孩子能夠了解公共衛生的情形，我想這種科普讀物的向下扎根很重要，在中央研究院，因為我們的研究員大部分都是學有專精，他們對於兒童讀物的撰寫或者是畫本的編輯可能需要跟業界、出版界有更多的合作，這個部分我們未來再來研議繼續加強的可能性。

12. 陳委員培瑜

    確實像院長所說的，當時我就跟廖院長建議我們不要讓這些科學家、老師們還要來幫忙寫書，轉換成兒童的語言太困難，可是透過專業的編輯團隊、出版團隊變成是中研院科普團隊很重要的助力這件事情非常重要，那也藉由您過去的出版經驗，我相信院長你一定非常清楚專業編輯團隊的重要，未來我們也希望看到更多的科普出版品，不論是針對兒童或是針對大人，好嗎？好。最後，我講一下AI的部分，我看到院長在相關的演講有分享到……我簡單說就是在親子天下的報導裡面有講到，AI的普及率高達92%，幾乎20%的小孩每天都會用到AI。院長之前在社會所成立30週年的時候有講到，目前我們所關注的核心叫做，社會所可以深化AI倫理、道德治理跟社會影響，回應新時代的挑戰，同時要兼顧人類尊嚴、公共利益跟弱勢照顧。我非常謝謝院長在相關演講已經提出您的看法，而我想說的是，目前AI不管在中小學的教育或是一般人的日常使用當中，大家把它視為一個工具，但是面對這個全新的工具，我們到底有沒有能力去面對它日新月異的變化，或者是我們在使用當中有沒有能力意識到它可能給我們錯的答案，甚至帶我們到錯誤的方向去？我認為這件事情當然不全是中研院的責任，我也不確定中研院未來有沒有機會透過相關的研究案或者是相關的教育推廣案，持續協助國人從小學、中學到大學生、成人持續深化AI素養？

13. 陳院長建仁

    在AI這個部分，我們已經成立了AI辦公室，未來除了AI本身的科技研究之外，我們也會加強它對於社會影響的面向，我剛才也一再強調過，AI倫理、AI治理、AI所造成的社會落差，還有AI對弱勢可能的壓迫等等，也是值得探討的；我剛才也講過，法律所所長已經有一個AI白政策白皮書的構想，未來我們會再加強研究。但是你剛才提到的一件事情很重要，就是AI跟小孩子之間的教育問題，在學校裡面怎麼樣結合在一起，讓小孩子也能夠分辨，包括芬蘭、北歐的一些國家都已經在教導孩子，這部分我們中央研究院也會跟教育部看看有沒有可以互相合作的地方。

14. 陳委員培瑜

    對，我覺得必須透過重要的基礎研究來提供相關數據，讓教育部或是文化部在訂定相關政策的時候，不要只往會使用這個工具去，我們還要知道這個工具錯誤引導我們的時候應該如何辨別，並且修正我們自己，所以這個部分未來要持續拜託中研院、拜託院長。

15. 陳院長建仁

    好，謝謝。

16. 陳委員培瑜

    謝謝主席，謝謝。

17. 主席

    謝謝陳培瑜委員的質詢，請院長回座。下一位有請吳思瑤委員進行詢答。

文字取自立法院公報，由 LYAPI 對齊至影片片段。講者無法確定的句子不列為陳培瑜本人的發言。