質疑教育部三本AI指引雖非常完整,卻完全未提及以AI工具處理心理困擾的界限與注意事項

中國國民黨葛如鈞・中國國民黨

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原句與證據

審核與修改紀錄AI 審核通過

另一個 AI 對照原句與發言原文獨立檢查:原句明確質疑教育部三本AI指引未說明以AI處理心理困擾的界限與注意事項,且前後文聚焦青少年使用AI的心理健康議題,歸類適當。

內容與 AI 最初整理的版本相同。

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