從這段發言整理出的主張
這次修法的審議程序是否充分?批評二讀時未讓提案與要表達意見的委員各有3分鐘發言,認為箝制充分論辯「為什麼在二讀的時候,不願意讓我們所有的提案委員、要表達意見的委員有3分鐘的發言?」立法院的調查權、調閱權應如何設計?指出修正條文中沒有「涉及公共利益」的限制,也未定範疇,質疑人民權利可能被調至立法院調查或聽證「各位可以在國民黨的修正、再修正、再修正的相關法條裡面找出「涉及公共利益」六個字?完全沒有!」這次修法的審議程序是否充分?主張在許多法律學者呼籲下應停下來好好討論「為什麼不能停下來,大家好好討論」發言紀錄
- 劉委員建國
主席、各位同仁,在立法院以及全國關心國會事件的好朋友們。我要跟各位報告,我們何其有幸可以在中華民國立法院第11屆由2,300萬人選出113席的國會議員,今天在中華民國最高的立法機關發生讓我們覺得非常不可思議的事件,現在是三讀,主席容許我們每一個委員可以有兩分鐘的發言,那麼為什麼在二讀的時候,不願意讓我們所有的提案委員、要表達意見的委員有3分鐘的發言?這是本末倒置,這是箝制所有委員對於法律的修正可以有充分表達論辯的機會,我覺得是非常不足取。不只如此,各位都可想而知,剛剛有國民黨的委員特別提到,不管立法院要啟動聽證、啟動調查,是要有涉及到所謂的公共利益,各位可以在國民黨的修正、再修正、再修正的相關法條裡面找出「涉及公共利益」六個字?完全沒有!不只如此,沒有定任何的範疇,怎麼會說不會涉及到人民相關的權利被調到立法院來做相關調查或聽證?我覺得我們當一個國會議員,我們可以來這邊修訂法,修得好不一定萬世流芳;修不好絕對會遺臭萬年,有百位這麼多的法律學者出來呼籲,為什麼不能停下來,大家好好討論,只留給我們在最後的三讀來發表相關的言論?立法院走到這一步,真的非常可悲!但是我會跟所有的同仁、跟持續關心臺灣民主的好朋友一起努力不懈,讓我們的民主一定要持續的、健康的走下去,謝謝大家。
- 主席
謝謝劉建國委員的發言。接下來請登記第60號陳瑩委員發言。
文字取自立法院公報,由 LYAPI 對齊至影片片段。講者無法確定的句子不列為劉建國本人的發言。