要求教育部加快在各校強化數位素養與科技倫理教學的速度，以追上AI發展的速度。

另一個 AI 對照原句與發言原文獨立檢查：原句承接前文要求教育部在各校教學納入數位素養與科技倫理，已明確指出對象、做法與理由，且屬兒少保護範疇，並非空話。

內容與 AI 最初整理的版本相同。