「如果連最基本的演算法識讀都沒有，我們如何期待孩子能夠對抗演算法的成癮陷阱？」
主張教育部應在課綱或教材中教導學生演算法識讀，包括辨識演算法錯誤、看穿短影音平臺的成癮機制，認為缺乏演算法識讀就無法期待孩子對抗演算法的成癮陷阱。
林沛祥・中國國民黨
這則主張還沒有分到任何意見群組
原句與證據
審核與修改紀錄AI 審核通過
另一個 AI 對照原句與發言原文獨立檢查：原句前後對話已具體要求教育部在課綱教材加入辨識演算法錯誤與看穿成癮機制，並說明理由，內容具體且屬於兒少保護範疇。
內容與 AI 最初整理的版本相同。