從這段發言整理出的主張
公教人員的所得替代率與月退休金的計算、請領條件應如何設計?主張退休公務人員任職於政府補助達年度決算20%以上的私立學校時應停領月退休金,認為此標準合理「我們政府補助私立學校,我這個條文的規定是年度決算20%,這是用人民納稅的錢去補助,所以這個標準是不是很合理?」公教人員的所得替代率與月退休金的計算、請領條件應如何設計?質疑教育部所提轉任私校者月退休金打4折的構想有問題,認為4折並非每個人都是4折,若此邏輯成立則轉任公法人、財團法人等停領月退休俸者也應可比照領取4折「如果你們這個邏輯可以成立,那本席要問銓敘部長,你們停領退休俸的這些人,他們退休之後轉到公法人、財團法人、行政法人和政府轉投資事業也可以領4折啊!所以教育部的構想是有問題的,第一個,4折不是每一個人都4折;第二個,如果要這個樣子就要比照辦理。」軍人的退休制度是否應與公教分開處理?應如何設計?主張軍公教退休後轉任私校或政府捐助、投資等機構時,月退休金停領或減領的規範應一致。「部長,法律要有一致性,軍公教同樣是政府僱用的人員,不能用不一樣的制度。」公教人員的所得替代率與月退休金的計算、請領條件應如何設計?要求教育部將退休公教人員轉任私校後月退休金請領規定的修法版本送交行政院後,於本會期送到立法院。「所以本席要求教育部的版本一定要送到行政院之後,在本會期送到立法院,有沒有困難?」軍公教退休金是否應調降?已實施的調降應維持、停止或回復?要求銓敘部主動找軍、教一起協商,不要因被動或消極讓教育部在第一線被批評「好,你們主動一點,不要因為你們的被動或消極而導致教育部目前在第一線被批評。」退撫基金的財務缺口應如何因應?質疑退撫基金操盤績效太差「顯然操盤績效太差。」發言紀錄
- 林委員佳龍
主席、各位列席官員、各位同仁。針對本席提出的公務人員退休法第二十三條修正條文,銓敘部的回答是,如果立法院有通過我的條文,你們會尊重和辦理,本席要先問教育部,你們什麼時候會提出教育部的版本?來得及在這個會期併案審查嗎?
- 主席
請教育部陳次長說明。
- 陳次長益興
主席、各位委員。我們儘量來努力。
- 林委員佳龍
好,如果你們沒有送出來,我想這個委員會也不需要去單獨討論行政院的版本,我說的是其他公務人員的年金改革,因為資料不全。你看,因為教育部的案子被行政院打回,讓這個全教會理事長絕食了三、四天,讓黃榮村校長提出辭職,一個政策的協調出問題就導致這麼多的紛爭,所以本席要求教育部的版本一定要送到行政院之後,在本會期送到立法院,有沒有困難?請次長回答,不要每次我們通過決議,你們到時候又互相踢皮球。
- 陳次長益興
因為這是一個要全面考量的案子,一方面要兼顧到人才的妥善運用,一方面要考量到憲法的授權……
- 林委員佳龍
我知道,有A、B、C、D、E各種因素,本席現在問你的是結論,你們用軍公部分還沒有提,所以教不能提這個理由,我想是講不過去的,如果是這樣子的話,我們就一併把你們的案子都冷凍起來。
接下來我要請教銓敘部,你們在公務人員退休法第二十三條停領月退金的精神是很清楚的,如果他在政府捐助的財團法人、行政法人、公法人或轉投資的這些事業任職,就要停領退休俸。
- 主席
請銓敘部張部長說明。
- 張部長哲琛
主席、各位委員。是。
- 林委員佳龍
包括去財團法人。
- 張部長哲琛
對。
- 林委員佳龍
如果這個標準可通的話,部長,我們政府補助私立學校,我這個條文的規定是年度決算20%,這是用人民納稅的錢去補助,所以這個標準是不是很合理?
- 張部長哲琛
對於禁止支領雙薪,實際上是我在公務人員退休法第一個提出來的明確規定,當時就很明確規定政府投資20%無論是財團法人也好,事業機構也好,這些都不可以。另外還有一個非常重要的觀念,針對政府有影響力的機構,董事長和官股的指派都不可以領雙薪,我們訂得很清楚。至於學校的部分,基本上私校和這些財團法人或事業機構的性質其實不太一樣,我尊重教育部的意見,而且一般的私人機構都有資本額,可是學校並不是資本額……
- 林委員佳龍
部長,我的意思是,如果政府持股20%就要停領退休俸,教育部對於私校的補助,我這個條文是限定20%以上,請次長來回答,這個精神是不是一致?你回答精神就好了,不要再講太多前提。
- 陳次長益興
我們尊重委員的立法精神。
- 林委員佳龍
好,教育部的提案說要打4折,先請部長回答,過去恩給制在不同的時段也有改革,過去完全是恩給制,後來有提撥,未來甚至還有三層,那都是4折嗎?如果恩給占了絕大多數,然後他去轉任私校,按照教育部的規劃打4折,那他自己就沒有付,都是國家付的啊!
- 張部長哲琛
因為性質不太一樣,我們沒有所謂4折的規定。
- 林委員佳龍
我知道,我是要告訴次長,這個打4折不是那麼好算的,如果你們這個邏輯可以成立,那本席要問銓敘部長,你們停領退休俸的這些人,他們退休之後轉到公法人、財團法人、行政法人和政府轉投資事業也可以領4折啊!所以教育部的構想是有問題的,第一個,4折不是每一個人都4折;第二個,如果要這個樣子就要比照辦理。部長,法律要有一致性,軍公教同樣是政府僱用的人員,不能用不一樣的制度。
- 張部長哲琛
第一個,公務人員退休法適用的範圍是公務人員,我要先澄清。
- 林委員佳龍
我知道。
- 張部長哲琛
第二個,這件事情不僅是牽涉到教育部,也牽涉到將來公務人員退休以後到私校任職,所以我認為三個要一致。
- 林委員佳龍
你同意私校領雙薪這個不合理,對不對?然後你也尊重立法院本席的提案,教育部的提案是打4折,我是指出這個月退打4折如果可以過,很多人就會來要求,公務人員的月退俸是自己領的,為什麼我到其他機關,去財團、行政還有公法人就不能領4折,要被停領?本席問的是這個問題,這是公平性的問題,請你們兩位回答一下,好不好?教育部真的又扯了另外一個可能會涉及到軍公教整體不公平的問題,你們聽得懂本席要指出的重點吧?
- 陳次長益興
我瞭解林委員的指教,我們三個部的首長現在都在積極溝通,希望尋求一個最大的共識。
- 林委員佳龍
好,請銓敘部長回答。
- 張部長哲琛
實際上蔣部長有打電話給我,我是認為必須要做規範,至於怎麼規範,規範的範圍,譬如私校補助金額的高低這些,我想軍、公、教三個單位一定要繼續協商,取得一致的處理方式,不然到時候反而會不平等。
- 林委員佳龍
你會不會主動找軍、教一起協商?
- 張部長哲琛
我想一定會……
- 林委員佳龍
教育部長有沒有找過你?
- 張部長哲琛
教育部長找過我。
- 林委員佳龍
好,你們主動一點,不要因為你們的被動或消極而導致教育部目前在第一線被批評。部長,有關18%的問題,你剛才說一次退的才分級距?
- 張部長哲琛
對,實際上有很多人都誤會了,我們對於原先要支領月退休金的這些退休公務人員或者現職人員的18%一定要逐年降低,從12%一直降到9%,到最後變成7%加一年定存,這是支領月退休金的部分,可是支領一次退的這些人並沒有月退休金。
- 林委員佳龍
如果按照200萬以下18%,200萬到500萬是另外一個利率……
- 張部長哲琛
12%。
- 林委員佳龍
然後500萬以上,那有多少人?多少錢?
- 張部長哲琛
人不多。
- 林委員佳龍
你算給我好不好?這個數字非常重要。
- 張部長哲琛
公務人員是六千多人,教和軍比較多一點。
- 林委員佳龍
200萬以下領18%的,在三級距方案之後會剩下六千多人?
- 張部長哲琛
不是,是一次退的公務人員只有六千多人。
- 林委員佳龍
一次退的公務人員有六千多人,在這六千多人中,200萬以下的有多少?
- 張部長哲琛
200萬以下的很少。
- 林委員佳龍
你可不可以把數字算給我?
- 張部長哲琛
好。
- 林委員佳龍
包括一次退,還有200萬、500萬這三個級距要讓社會瞭解,不要因為這樣又導致另外的批評。
- 張部長哲琛
是的。
- 林委員佳龍
最後,我還是要提醒部長,在你們整個的改革,如果你收益率提升5%就有15%的折現率,在這個部分部長是史上第一位用國庫撥補,顯然操盤績效太差。
- 張部長哲琛
林委員,我是史上第一位國庫撥補,可是會國庫撥補是因為前三年執行績效不好,前三年不是我執行的。
- 林委員佳龍
是馬政府期間第一次國庫撥補?
- 張部長哲琛
對。
- 林委員佳龍
這個創歷史嘛!
- 張部長哲琛
有這個後果是因為前三年執行的績效不好。
- 林委員佳龍
好,這是馬政府的責任,然後你概括承受,在你任內要去撥補前面的部分,這要講清楚,不然這個歷史記上去,真的是……
- 張部長哲琛
在我執行期間並沒有發生要另外再撥補的問題。
- 林委員佳龍
但是你們的效率事實上也只有1%出頭而已,我是說已實現的,真的還是比起……
- 張部長哲琛
林委員,我絕對不敢騙各位委員,但絕對不能用已實現做基礎,因為這會產生偏頗,謝謝。
- 林委員佳龍
好,要努力,謝謝。
文字取自立法院公報,依公報上的講者標籤切出林佳龍本人的發言。這段發言沒有對應的影片。