林麗蟬於社會福利及衛生環境委員會會議

中國國民黨中國國民黨・全國不分區及僑居國外國民

從這段發言整理出的主張

每週的例假與休息日應如何設計(一例一休、七休一的例外)?主張支持本黨提出的「一週兩例」休假制度「我個人支持本黨的「一週兩例」」

發言紀錄

  1. 林委員麗蟬

    主席、各位列席官員、各位同仁。部長,這陣子的勞資糾紛如此強烈,不曉得您對勞動部團隊處理的這個爭議事件還滿意嗎?

  2. 主席

    請勞動部郭部長答復。

  3. 郭部長芳煜

    主席、各位委員。我對同仁的……

  4. 林委員麗蟬

    我的兩個問題是,您自己滿意嗎?勞工團體會滿意嗎?

  5. 郭部長芳煜

    我很滿意,因為我們同仁其實都很盡心盡力。

  6. 林委員麗蟬

    Ok,這樣就好了。請問勞工團體會滿意嗎?您覺得全國的勞工滿意嗎?

  7. 郭部長芳煜

    我認為,就我們介入的案件來說,他們在相當程度上都很肯定我們。

  8. 林委員麗蟬

    所以您覺得他們是相當程度地肯定您嗎?

  9. 郭部長芳煜

    是的。

  10. 林委員麗蟬

    所以早上的勞團都不是人嗎?

  11. 郭部長芳煜

    不會,我們是尊重他們……

  12. 林委員麗蟬

    他們不是勞工嗎?您說他們都滿意,但早上我坐在這裡聽,就有勞團反對您的處理方式。

  13. 郭部長芳煜

    委員,意見不同也不能延伸到他們是不是人,兩者無法相提並論。意見可以不一樣,我尊重他們,他們的意見,我也聽進去了。

  14. 林委員麗蟬

    但是,你為什麼會說大家都滿意?

  15. 郭部長芳煜

    我認為他們對我們的付出,應該是肯定的。

  16. 林委員麗蟬

    對於您處理這樣的爭議,您感到滿意嗎?如果你要改成「一例一休」,早上來的這些人會滿意嗎?

  17. 郭部長芳煜

    我認為我們要溝通,我覺得我們提出來的方案是沒有錯的。如果我對自己的政策沒有信心的話,當然就無法宣導了。

  18. 林委員麗蟬

    您覺得你們做了足夠的溝通了嗎?

  19. 郭部長芳煜

    我們還在進行溝通中。

  20. 林委員麗蟬

    還在溝通的話,為什麼就先宣布了呢?

  21. 郭部長芳煜

    溝通當然要宣布,不然怎麼溝通?

  22. 林委員麗蟬

    你還沒跟勞團溝通好,就已經宣布了……

  23. 郭部長芳煜

    之前當然已溝通過了,但是在溝通的時候,如果政策不講出去的話,溝通要怎麼進行?

  24. 林委員麗蟬

    所以是先講出去看有沒有聲音,如果沒聲音的話就照做,有聲音的話就再溝通。

  25. 郭部長芳煜

    勞動的議題不可能沒有聲音,但仍要鍥而不捨、很有誠意地溝通下去。

  26. 林委員麗蟬

    所以您是很有誠意就對了!

  27. 郭部長芳煜

    我們已經展現了最高的誠意。

  28. 林委員麗蟬

    我個人支持本黨的「一週兩例」,對此,您支持嗎?這是早上我聽到勞工團體……

  29. 郭部長芳煜

    我尊重委員的……

  30. 林委員麗蟬

    您尊重早上的團體嗎?

  31. 郭部長芳煜

    我更相信我們自己制定的政策。

  32. 林委員麗蟬

    本席要強調,民調要廣泛而且面向要廣,不能只是在辦公室做做辦公室的民調就好。

  33. 郭部長芳煜

    我們絕對不是在辦公室……

  34. 林委員麗蟬

    我們懷疑你們的面向這麼廣到底是不是真的?這個問題您不用回答我,您心裡有數。其次,有關勞動教育,剛剛有委員好像在台上上課,連委員都那麼清楚了,勞動部有給勞工相關的教育嗎?麗蟬記得上一屆有推勞動教育法,部長應該很清楚嘛!

  35. 郭部長芳煜

    我知道。

  36. 林委員麗蟬

    你們是不是有提出草案?

  37. 郭部長芳煜

    有,我們將草案提到行政院,後來在審議的過程中,院裡覺得我們應該再加強,那些條文還是空泛了些。

  38. 林委員麗蟬

    你們該加強的不加強,但對不該加強的卻率先去做了,我不曉得為什麼?

  39. 郭部長芳煜

    我們一向都有加強……

  40. 林委員麗蟬

    我自己是年輕人,很多年輕人尤其會在寒暑假打工,他們連自己就業的權益都不太清楚,請問在我們國民教育裡,政府針對這一塊有很深入地去做嗎?

  41. 郭部長芳煜

    國民教育是教育部的職責。

  42. 林委員麗蟬

    勞動部沒有辦法提供教育部勞動教育相關的支援嗎?勞動教育只是教育部的職責嗎?

  43. 郭部長芳煜

    我們曾希望教育部能在課綱中列入勞動教育,但是現在看來,他們還有些困難。

  44. 林委員麗蟬

    部長要積極,您不能只是「曾經提出」。您知不知道,我們的政府不是勞動部一個政府、教育部一個政府?這是跨部會要整合的,勞動部要就勞工不懂之處進行溝通,畢竟勞動部和教育部不是兩黨,而是同為執政的政府,因此您應該進行跨部會的溝通,瞭解所謂的「勞動教育」是什麼。我自己就接獲很多年輕人有關就業方面的糾紛,很多時候他們並不清楚,所以勞動部要站在勞工的立場,就是應該要去推動嘛!請問你支持嗎?

  45. 郭部長芳煜

    支持,而且我們和教育部目前也有一個平台,會繼續說服他們,希望他們……

  46. 林委員麗蟬

    對嘛!應該要有一個平台,不能只說那是教育部的事,對於勞工本來就要有的權利,不能這樣推來推去。部長,你是勞工的部長,請你聽取勞工的訴求,不能認為自己有調查就好,難道調查的結果就是大部分勞工的訴求嗎?現在很多年輕的勞工連自己的福利和權益都不知道,部長有責任教育勞工,讓他們知道有什麼是他們可以訴求的,以及有什麼是他們的權利。勞動部做了哪些,你要講出來,不能只說我有宣布、有溝通,但你們和哪些人溝通,這些人足以代表全國勞工和勞團嗎?部長,我們在台灣,年輕人慢慢要就業了,您要站在年輕人的立場。對此,您認同嗎?你應該有很多親朋好友都是勞工,並非全都是老闆啊!

  47. 郭部長芳煜

    溝通是我們的責任,這方面我們一定會好好加強。

  48. 林委員麗蟬

    你們應該多去溝通,不能出來就喊!勞工團體也有算出來他們是被占便宜的,你們不能拿跟資方的妥協方案來犧牲勞工的權益,不可以這樣……

文字取自立法院公報,依公報上的講者標籤切出林麗蟬本人的發言。這段發言沒有對應的影片。