從這段發言整理出的主張
退撫基金的財務缺口應如何因應?質疑政府為何不能足額撥補以處理修法後未來50年1,600億的差距「為什麼不能足額撥補?」軍公教退休金是否應調降?已實施的調降應維持、停止或回復?認為調降教師退休所得違背原先的待遇承諾,造成7.4萬名持有教師證者未進入教職,降低年輕人投入教職的意願。「但是有7.4萬人領了教師證卻沒有進入教職,而是去選擇其他工作,其實就是你們這樣的出爾反爾造成的嘛!」軍公教退休金是否應調降?已實施的調降應維持、停止或回復?認為排審公立學校教職員退休資遣撫卹條例修法是在捍衛公平正義、維持退休教師應有的待遇跟尊嚴,教育部理論上應該支持修法的方向而非傾向維持現狀「本席認為今天召委排審公立學校教職員退休資遣撫卹條例修法,真的是在捍衛公平正義,維持退休教師應有的待遇跟尊嚴。教育部理論上應該要支持修法的方向」軍公教退休金是否應調降?已實施的調降應維持、停止或回復?認為退休後每年減少1.5%退休所得加上通膨、20年後只剩下一半,違背了入職時談好的條件「結果在員工退休以後說退休所得要每年減少1.5%,然後現在的通膨每年大概2%,所以一增一減之間,我算過了,再20年就只剩下一半,違背了當初跟員工談好的條件。」軍公教退休金是否應調降?已實施的調降應維持、停止或回復?質疑教育部不支持修法就是在鼓勵年輕人不要投入教職事業,認為年金福利與年輕人是否投入有關聯「對於我們教育部這樣子去調整,不支持我們的修法,您不覺得就是在鼓勵年輕人不要投入這樣的事業嗎?」軍公教退休金是否應調降?已實施的調降應維持、停止或回復?認為不應為節省未來50年1,600億而靠剝奪退休教師的待遇跟尊嚴來達成,對比政府對台電撥補大筆一揮就是1,000億「我們的政府對台電的撥補大筆一揮就是1,000億,結果50年1,600億的差距就要靠剝奪我們這些退休教師的待遇跟尊嚴來達成。」發言紀錄
- 葛委員如鈞
謝謝主席,有請教育部朱俊彰次長。
- 主席
有請朱次長。
- 朱次長俊彰
委員好。
- 葛委員如鈞
次長好。本席認為今天召委排審公立學校教職員退休資遣撫卹條例修法,真的是在捍衛公平正義,維持退休教師應有的待遇跟尊嚴。教育部理論上應該要支持修法的方向,但是我們看到教育部提出的書面報告,對於這次修法的態度卻傾向於維持現狀,理由有各種各樣,甚至還提到如果這樣做的話,未來50年預計將減少1,600億的收入。但是老實說,我們的政府對台電的撥補大筆一揮就是1,000億,結果50年1,600億的差距就要靠剝奪我們這些退休教師的待遇跟尊嚴來達成。教育部為什麼對這次的修法持反對的意見?為什麼不能足額撥補?朱次長,您的意見為何?是不是讓您表達一下,您支持教育部這樣的立場嗎?您個人支持嗎?
- 朱次長俊彰
跟委員報告,對於這次的提案,部裡面是建議維持現行條文,原因有以下幾個,第一個部分,以目前整個……
- 葛委員如鈞
不好意思,朱次長,我打斷您,我不需要看到您更多……因為其實在報告裡都寫了,不需要重複報告啦!我問的是您個人,你個人支持嗎?您摸著良心,您支持嗎?
- 朱次長俊彰
我很感念年金改革是世代間的互助,所以怎麼樣讓在職人員能夠安心、讓退休人員能夠有保障……
- 葛委員如鈞
50年,只為了節省50年的1,600億而去剝奪這些教育人員的尊嚴,您個人支持?支持教育部要維持現狀,不支持修法?
- 朱次長俊彰
跟委員報告,1,652億只是節省下來挹注到我們原來的退撫基金,但是政府另外要撥補的,甚至因為這次停降可能引發的其他缺口,那個經費是更高的。
- 葛委員如鈞
次長,該做的事要做,不要用各種的理由去剝奪這些待遇,為什麼?其實我們剛剛講到要世代互助、要世代融合,你想像,如果有一間公司,雇主在員工入職的時候談好了薪資待遇,結果在員工退休以後說退休所得要每年減少1.5%,然後現在的通膨每年大概2%,所以一增一減之間,我算過了,再20年就只剩下一半,違背了當初跟員工談好的條件。您認為這樣的雇主值得信任嗎?年輕人找工作會考慮這樣一個公司跟事業嗎?事實上,我們並不是隨便在亂罵,根據Teach For Taiwan引用太報所整理的數據,以112年來看,我們有22.6萬人有合格教師證,但是有7.4萬人領了教師證卻沒有進入教職,而是去選擇其他工作,其實就是你們這樣的出爾反爾造成的嘛!年輕人根本不願意投入進去,這是個挑戰,七萬多占整體師資人力的33%,我們都幫你算好了;更有高達七成以上、70%儲備師資表示不願意投入教職,為什麼?講好的事情,不願意投入、不願意履行承諾嘛!同時,最明顯的現象還有什麼?剛剛次長講了要世代互助、世代協作、世代融合,結果呢?我們30歲以下的教師占比明顯低於世界各國,國小4.9%、國中2%、高中只有4.1%,普遍很低,相較於其他國家,像鄰近的日本、韓國30歲以下國小教師的比例分別是16%、11%。新的人力不願意投入,根據翻轉教育今年發布的親師教育困境調查,還有38%的現職教師喔,剛剛我們已經提到33%不願意進來、70%不願意投入,現在留下來的還有38%說在三年內要離開教職,每年有15%的公費生寧願解約、不跟你玩了。請問次長,我們的教育部有沒有體認到這些警訊?還在繼續當慣老闆、繼續拗老師做功德,以前是孔夫子,現在變成孔功德!次長,你要不要回應一下?
- 朱次長俊彰
謝謝委員的指導,因為第一個,目前領有教師證的大概有67%都已經有在服務,所以三成這個數據其實我們也有提出澄清過。另外,對於這一塊,我想更主要的是,除了退休人員保障的這一塊是一個,但是我們怎麼樣讓現職人員可以留住,留住老師願意投入這個行業,我想這是我們目前更需要做的啦,所以在這一塊也謝謝委員關心,校事會議、行政減量……
- 葛委員如鈞
未來的福利不是一個條件嗎?已經答應的事情不能反悔,不是條件嗎?
- 朱次長俊彰
因為依照大法官釋字……
- 葛委員如鈞
對於我們教育部這樣子去調整,不支持我們的修法,您不覺得就是在鼓勵年輕人不要投入這樣的事業嗎?您覺得這兩者之間沒有關聯嗎?有沒有關聯?年金……福利有沒有關聯?年金有沒有關聯?
- 朱次長俊彰
福利當然是……
- 葛委員如鈞
年金有沒有關聯?
- 朱次長俊彰
年金當然是其中的一塊。
- 葛委員如鈞
有關聯嘛!好啦,沒關係,這個我還是希望教育部重新考慮。但是還有更嚴重的問題啊!對不起,次長,我想您是很專業的,我是真的要代替全國的老師來講這件事喔!回顧20年來,基本工資大幅調漲,次長,您知道2006年到2026年,20年間我們的平均時薪漲幾趴,您知道嗎?體察民意嘛!你可不可以講一下,基本時薪喔,基本時薪漲幾趴,你知道嗎?基本時薪,不是教師的喔,社會的狀態!
- 朱次長俊彰
基本時薪……
- 葛委員如鈞
漲幾趴?沒關係,我補充給您,197%。那您知道我們的國中、高中薪資漲幾趴?次長知不知道?這個你應該要知道了吧?
- 朱次長俊彰
薪資的部分,因為……
- 葛委員如鈞
漲幾趴?這35年來,還不是20年,35年來漲幾趴?漲幾趴?主席,我的時間暫停一下。漲幾趴?我現在真的要落淚了。
- 朱次長俊彰
我們這三年是調漲……
- 葛委員如鈞
35年漲幾趴?
- 朱次長俊彰
35年……委員,是否麻煩讓我們會後去查?最近4年是漲了11趴。謝謝。
- 葛委員如鈞
謝謝主席,時間繼續。我告訴您啦,35年來國、高中只調過一次,國、高中,您剛剛可能有人一直在跟你講一些別的啦,國、高中的部分,高中從400塊漲到420塊,國中從360塊漲到378塊,我有沒有講錯?這個數字不敢跟次長講啊!
- 朱次長俊彰
對,鐘點費的部分是這樣子。
- 葛委員如鈞
20年基本薪資漲197%,國中、高中漲5趴,在國會的殿堂,您的幕僚不敢告訴你啊!次長你不知道,您萬事繁忙,我們可以體察。我真的是替這些教師真心感到難過,這個漲幅18塊,在2025年18塊可能連一支原子筆都快要買不起了。所以,次長,我給您一個機會,因為一直有傳言說教育部正在研議調漲教師鐘點費,這是部長在總質詢9月份的時候提到的,但我現在很擔心,因為你們連對這個數字都不清楚,我想請您透露一下,現在研議的方案到底是什麼?因為照這個197趴,我們高中至少應該要漲到……可能要漲到1,000塊喔,國中可能要漲到將近1,000塊喔!現在研議的方案是什麼?可不可以透露一下。
- 朱次長俊彰
跟委員報告,我們的方向當然是希望能夠再拉高,至於拉高的幅度會涉及到政府財政的問題,還有各類人員的衡平問題,所以我們會整體的考量,但是方向上我們是希望把它拉高。
- 葛委員如鈞
好,謝謝。不好意思,我是真的替教師感到難過啦,所以也希望您可以包涵。
- 朱次長俊彰
不敢,謝謝委員。
- 葛委員如鈞
因為5趴比上197趴,怎麼會有年輕人願意進來啦!我覺得我們真的是要給世代一個機會。另外,導師職務加給也是13年沒有調整,我想次長你應該知道,每個月只有3,000塊,現在行政事務又很煩雜,又有很多手機、數位網路的服務。要提醒次長,如果老師是社會的燈塔,可不可以不要連蠟燭的錢都省,給他們一個好的工作環境、條件還有福利,可以嗎?
- 朱次長俊彰
好,各級人員職務加給這一塊目前也在評估的範圍內,也希望能夠做適當的反應。
- 葛委員如鈞
好,再拜託要積極。另外,還有一些議題請教次長,這是令人非常難過的消息,其實導因是資通訊的不流通,根據本席了解,因為在申請休學的時候需要做很多的實體申請,其實教育部沒有排除適用電子簽章,請問能不能加速大專院校適用電子簽章,可不可以?
- 朱次長俊彰
這塊我們會來了解、來處理。
- 葛委員如鈞
不要讓這些已經非常辛苦地在打工,還有很多工作的學生,結果他要實體的去辦理這些東西,他可能沒有時間,資訊的流通也很重要。最後,跟主席爭取一點點時間……
- 主席
不好意思,最後1分鐘……
- 葛委員如鈞
對,我馬上、馬上結束……
- 主席
因為我們今天登記發言的委員很多。
- 葛委員如鈞
好,我馬上結束。青少年詐騙的情況,112年到113年是倍增喔,那114年的第一季是九千多人,接下來有可能會再倍增,占比也非常的高,現在總受害人數兩成是青少年,這一點教育部有沒有掌握,有沒有要做更多的處理?
- 朱次長俊彰
是,謝謝委員提醒。事實上我們在每一年開學就會有為期一個月的校園友善安全週,其中反詐這一塊就是我們的一個重點,我們有一些相關的措施跟成果,會後我們可以整理提供給委員參考。謝謝。
- 葛委員如鈞
好,謝謝,謝謝次長。
- 主席
不好意思,謝謝,因為今天真的發言的委員很多,所以才提醒委員們控制發言時間,謝謝。
- 主席(葛委員如鈞代)
接下來有請翁曉玲委員質詢。
對話紀錄沒有收錄的發言
這場會議很長,上面的對話紀錄只保留了一部分。以下是葛如鈞在同一段發言裡、上面沒有出現的話,逐字取自公報,但看不到前後其他人說了什麼;需要完整脈絡請看公報原文。
- 葛如鈞
對於我們教育部這樣子去調整,不支持我們的修法,您不覺得就是在鼓勵年輕人不要投入這樣的事業嗎?您覺得這兩者之間沒有關聯嗎?有沒有關聯?年金……福利有沒有關聯?年金有沒有關聯?有關聯嘛!好啦,沒關係,這個我還是希望教育部重新考慮。但是還有更嚴重的問題啊!對不起,次長,我想您是很專業的,我是真的要代替全國的老師來講這件事喔!回顧20年來,基本工資大幅調漲,次長,您知道2006年到2026年,20年間我們的平均時薪漲幾趴,您知道嗎?體察民意嘛!你可不可以講一下,基本時薪喔,基本時薪漲幾趴,你知道嗎?基本時薪,不是教師的喔,社會的狀態!漲幾趴?沒關係,我補充給您,197%。那您知道我們的國中、高中薪資漲幾趴?次長知不知道?這個你應該要知道了吧?漲幾趴?這35年來,還不是20年,35年來漲幾趴?漲幾趴?主席,我的時間暫停一下。漲幾趴?我現在真的要落淚了。35年漲幾趴?
- 葛如鈞
謝謝主席,時間繼續。我告訴您啦,35年來國、高中只調過一次,國、高中,您剛剛可能有人一直在跟你講一些別的啦,國、高中的部分,高中從400塊漲到420塊,國中從360塊漲到378塊,我有沒有講錯?這個數字不敢跟次長講啊!20年基本薪資漲197%,國中、高中漲5趴,在國會的殿堂,您的幕僚不敢告訴你啊!次長你不知道,您萬事繁忙,我們可以體察。我真的是替這些教師真心感到難過,這個漲幅18塊,在2025年18塊可能連一支原子筆都快要買不起了。所以,次長,我給您一個機會,因為一直有傳言說教育部正在研議調漲教師鐘點費,這是部長在總質詢9月份的時候提到的,但我現在很擔心,因為你們連對這個數字都不清楚,我想請您透露一下,現在研議的方案到底是什麼?因為照這個197趴,我們高中至少應該要漲到……可能要漲到1,000塊喔,國中可能要漲到將近1,000塊喔!現在研議的方案是什麼?可不可以透露一下。
- 葛如鈞
好,謝謝。不好意思,我是真的替教師感到難過啦,所以也希望您可以包涵。因為5趴比上197趴,怎麼會有年輕人願意進來啦!我覺得我們真的是要給世代一個機會。另外,導師職務加給也是13年沒有調整,我想次長你應該知道,每個月只有3,000塊,現在行政事務又很煩雜,又有很多手機、數位網路的服務。要提醒次長,如果老師是社會的燈塔,可不可以不要連蠟燭的錢都省,給他們一個好的工作環境、條件還有福利,可以嗎?
文字取自立法院公報,由 LYAPI 對齊至影片片段。講者無法確定的句子不列為葛如鈞本人的發言。