「如果身為教育部的立場，不能捍衛教師的權利，而且還是他應有的權利，當時法條只考量到公務人員，沒考量到教育人員，你還是這樣的說法的話，你是自私立場。」
質疑教育部以公教人員一致性原則為由維持原落日條款，認為教育部應捍衛教師應有的權利
李彥秀・中國國民黨
原句與證據
審核與修改紀錄AI 審核通過
另一個 AI 對照原句與發言原文獨立檢查：原句明確批評教育部以公教一致性原則為由的書面報告立場，並要求捍衛教師權利，主張忠實反映原意且屬補償金落日等請領條件範疇。
內容與 AI 最初整理的版本相同。
李彥秀・中國國民黨
另一個 AI 對照原句與發言原文獨立檢查：原句明確批評教育部以公教一致性原則為由的書面報告立場，並要求捍衛教師權利，主張忠實反映原意且屬補償金落日等請領條件範疇。
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